Il rapporto di Save the children raccomanda di non lasciare indietro le scuole, l’Ue discute dei passaporti vaccinali, le emissioni di Co2 sono di nuovo in crescita: l’attualità sulla pandemia. Leggi

In un continente che si distingue per i suoi sistemi di welfare, la chiusura delle scuole minaccia di rafforzare le divisioni basate su istruzione, origine e classe sociale. E le cose non faranno che peggiorare. Leggi

In un paese disuguale come il Brasile, la chiusura delle scuole è una cosa devastante. Gli istituti privati hanno ripreso le lezioni, quelli pubblici invece sono rimasti per lo più chiusi. Leggi

Molte delle serie per adolescenti ambientate a scuola sono costruite un po’ come i Peanuts: gli adulti non contano. Alcune eccezioni aiutano a riflettere anche i non addetti ai lavori. Leggi

Intervenire sui trasporti e su tutti i sistemi per poter riaprire le scuole in sicurezza doveva essere un’urgenza. Ma il mondo adulto non ha dato grandi prove di attenzione nei confronti di ragazze e ragazzi. Leggi

Non ci possiamo concedere il lusso di ricommettere gli stessi errori di giugno. Bisogna cablare le scuole, dare incentivi economici per le linee fisse casalinghe e l’acquisto di computer, e immaginare un luogo di formazione nazionale. Leggi

Morto a causa del covid-19, Alfieri è stato un innovatore e un punto di riferimento per molti nel mondo della scuola. Dal tempo pieno nei quartieri operai di Torino alle aule aperte, gli esempi da recuperare. Leggi

A partire dagli anni sessanta un modello pedagogico distorto ha segnato l’approccio nei confronti dell’istruzione dei minori rom e sinti. Gli effetti sono evidenti ancora oggi. Leggi

Dalla catastrofe del primo lockdown, quando non c’è stato tempo per discutere e tutto doveva chiudere, nascono le riflessioni raccolte in questo libro, utili per evitare danni irreversibili, e ripensare il modo in cui s’insegna e s’impara. Leggi

È più importante il carisma o la professionalità? La preparazione o il metodo? Un’organizzazione statunitense cerca di individuare le qualità di un bravo insegnante. Dall’archivio di Internazionale. Leggi

Il presidente del consiglio lo ha annunciato, ma le sue parole sottendono un automatismo sbagliato e non mettono al centro la questione educativa. Ecco perché è davvero importante per tutti. Leggi

Le scuole di tutto il mondo sono di nuovo la sede di un grande esperimento sanitario, politico e sociale in cui è importante condividere ogni soluzione che permetta le riaperture in sicurezza. Leggi

Chissà se qualche docente aveva mai immaginato di tenere delle lezioni durante una pandemia. Molti sono riusciti a portare avanti le lezioni. Silvana Amato, grafica e docente universitaria, è riuscita anche a farne una mostra. Leggi

Secondo alcuni studi le scuole non sono focolai di covid-19, la relativa immunità della Bergamasca, l’impegno europeo per i sistemi sanitari: l’attualità sulla pandemia. Leggi

La preparazione estiva alla riapertura delle scuole è stata laboriosa, ma priva di risultati. E ora la situazione è emergenziale. Dalle attrezzature tecnologiche alle attività in presenza, cosa serve agli istituti. Leggi

Secondo uno studio in Germania la riapertura degli istituti potrebbe aver contribuito a contenere l’epidemia. In Italia è successo il contrario. Ma ogni riduzione dell’orario scolastico ha effetti negativi sul futuro di ragazze e ragazzi. Leggi

Ragazze e ragazzi nati in territori segnati da povertà o isolamento hanno bisogno di più aiuto per immaginare un futuro diverso. La scuola da sola non ce la fa. Bisogna coinvolgere più soggetti e definire progetti dal basso. Leggi

Si potrebbe aprire uno spiraglio per una maggiore collaborazione tra docenti e una nuova educazione civica. È il momento di osare e pensare in grande, coinvolgendo in prima persona bambine e bambini, ragazze e ragazzi. Leggi

Qual è il rischio reale di contagio per i bambini e per il personale scolastico? Quali precauzioni bisogna prendere? Ecco alcune indicazioni. Leggi

Nato nel 1945 il Ceis è meta di pellegrinaggio di maestre e accademici di tutto il mondo. Oggi c’è chi lo mette in discussione, ma la sua storia è importante, così come quella della fondatrice Margherita Zoebeli. Leggi